Неделя здоровья

7 апреля весь мир отмечает День здоровья.

«Забота о здоровье - это важнейший  труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

                                                                                                                                     В.А.Сухомлинский

С 3  по 7 апреля у нас в детском саду проходит неделя здоровья.

    

Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Его не купить ни за какие деньги! Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы на преодоление жизненных задач, не сможете полностью реализоваться в современном мире.          

Что такое здоровье? Здоровье - состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

Давайте посмотрим на факторы, влияющие на здоровье человека:                                                       20% - экология;                                                                                                                                     20% - генетика;                                                                                                                                           10% - здравоохранение;                                                                                                                           50% - здоровый образ жизни.   Что составляет наибольший процент? (здоровый образ жизни)

Что входит в понятие здоровый образ жизни? (питание, закаливание, режим дня, личная гигиена, отсутствие вредных привычек). Эти компоненты и составляют формулу здорового образа жизни.

Предлагаем вам, наши дорогие родители провести эту неделю с нами:

Темы для бесед с детьми:

• «Чтобы здоровым быть всегда, нужно закаляться»
• «Гигиена тела»
• «Гигиена полости рта»
• «Грязные руки грозят бедой»
• «Береги зрение с детства»
• «Чтобы зубы не болели»
• «Движение вместо лекарств»
• «Почему люди болеют»
• «Почему случаются травмы»
• «Полезные и вредные продукты»
• «Растения, которые лечат»
• «Где живут витамины»
• «Врачи наши помощники»

Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Поликлиника», «Аптека», «Травмпункт», «Вылечим куклу», «Мишка заболел», «Научим куклу мыть руки», «Доктор Айболит в гостях у ребят».

Литература для детей:

1. Барто А. «Грипп», «Прививка»
2. Кан Е. «Наша зарядка»
3. Крылов А. «Как лечили петуха»
4. Кузнецова А. «Кто умеет»
5. Маяковский В. "Что такое хорошо и что такое плохо"
6. Михалков С. «Про девочку, которая плохо кушала», «Прививка», «Про мимозу», «Не спать», «Прогулка», «У меня опять 36, 5», «Чудесные таблетки», «Овощи», «Грипп».
7. Мошковская Э. «Нос умойся»
8. Найдёнова Н. «Наши полотенца»
9. Остер Г. «Петька - микроб»
10. Сэф Р. «Мыло»
11. Токмакова И. "Мне грустно - я лежу больной", «Гном»
12. Успенский Э. "Дети, которые плохо едят в детском саду"
13. Чуковский К.И. "Айболит", "Мойдодыр"
14. Яснов М. «Я мою руки».